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SPERIMENTAZIONE DEL NUOVO MODELLO DI PEI

A seguito della circolare dell’Ufficio IV USR Piemonte, allegata in fondo, i docenti di sostegno e curricolari sono invitati a sperimentare il nuovo modello di PEI nazionale e quindi a raccogliere riflessioni e suggerimenti. Per agevolare la tabulazione delle rilevazioni si propone un form-line, partendo dal modello allegato dall’USR Piemonte, in cui i docenti dell’istituzione scolastica …

Docenti Scuola Infanzia e Primaria ammessi al corso di formazione su CAA e ARAWORD per la realizzazione del SUSSIDIARIO PER IMMAGINI

Qui di seguito, l’elenco dei docenti della Scuola Infanzia e Primaria ammessi al corso, i successivi saranno ammessi come riserva in caso si liberasse qualche posto. A tal proposito si chiede ai docenti ammessi di comunicare immediatamente alla referente del CTS, eventuali rinunce. Docenti Scuola Infanzia e Primaria ammessi al corso di formazione su CAA …

FORMAZIONE SUL DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ (ADHD)

Nell’ambito delle attività di formazione finanziate con Avviso D.D. n.1078, del 21/10/2016, relativo al D.M. n.663 Art. 1 C. 1/2016, “Inclusione e Disabilità” – Percorso formativo “APPRENDERE TRA UNICITÀ  E DIFFERENZE” Si comunica l’elenco dei docenti già iscritti al corso di FORMAZIONE SUL DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ (ADHD) e il calendario degli …

Ripresa delle attività di formazione finanziate con Avviso D.D. n.1078, del 21/10/2016, relativo al D.M. n.663 Art. 1 C. 1/2016, “Inclusione e Disabilità”

Il Centro Territoriale di Supporto (CTS) di Novara, ha organizzato un percorso formativo articolato, sulla base del progetto finanziato dal MIUR con Avviso D.D. n.1078, del 21/10/2016, relativo al DM n.663 Art. 1 C.1/2016, “Inclusione e Disabilità”. Percorso formativo “APPRENDERE TRA UNICITÀ E DIFFERENZE” I contenuti della formazione, che è rivolta ai Dirigenti Scolastici interessati, …